2025.04《关于加快推进教育数字化的意见》 提出建设国家智慧教育平台、人工智能教育大模型等举措。明确全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革。要加强人工智能等前瞻布局，推动学科专业、课程教材、教学等数字化的变革，以师生为重点提升全民的数字素养与技能，全面支持教育决策和治理，赋能教育评价改革。

实验室建设运营面临的挑战实验室的设计相较于普通设计更具挑战性，其特点包括专业领域广泛、环境特殊、流程复杂以及对安全要求严格。

1.专业众多包括：建筑、结构、平面规划、装饰、电气、给排水、通风、空调、供气、纯水、智能化、环保.....

2.环境特殊如：防腐要求、防放射要求、温湿度要求、负压环境要求.....

3.业务流程复杂实验项目的接收与管理、质量控制与质量保证、实验报告的编写与审阅、实验方法的开发与改进、样品管理、项目的（沟通、订单、采用、立项、伦理审查、合同签署）......

4.安全影响因素多物理性危险、化学性危险、人为行为性危险、环境危险、管理危险.....

实验室安全的重要性不容忽视，它关乎到实验教学、科学研究和社会服务的顺利进行。实验室不仅是人财物相对集中的地方，同时也是易燃易爆品、剧毒药品、放射性物品等安全隐患较多的地方。

实验室安全影响因素包括以下三个部分：

1. 环境特殊

2.安全风险高

3.业务与数据

在实验室运转过程中，会面临着很多挑战，如人员配置、设备管理、仪器设备难追溯、环境泄漏风险以及相关安全制度的不明确等。这些问题如果处理不当，很容易导致实验室安全事故的发生。

因此，借助物联网技术为核心，结合新一代信息技术的智慧实验室，能实现实验室的智能化、安全化和可视化管理。通过资源的互联与信息共享，人员之间的互动协作等，构建一个全面的智能感知实验环境和综合运维数字服务平台。

智慧实验室的建构

1.实验室可视化平台:智慧实验室综合管理平台是为了提高实验室管理效率、优化实验教学环境、加强实验室安全管理而设计的。通过利用先进的信息技术手段，将传统实验室的功能与大数据、云计算、物联网等技术相结合，实现实验室资源的数字化、智能化管理。

2.电子班牌:通过对实验室环境进行实时监测，确保环境安全，从而为科研人员安全提供保障。包括以下几个方面：

实验室门口的智慧门牌显示室内环境安全指数。进入实验室需刷脸认证，把控进入权限。实验过程中，全场景控制屏实时监测实验室环境状态、气体泄漏状态。如果出现实验室有毒气体泄漏，通过探测器采集，联动排风系统换气，同时现场智慧门牌报警。报警信息通过电话、移动端多形式推送至管理人员/维修人员。维修人员第一时间到场维修，保障实验室人员安全。

3.危化品全生命周期管控平台:实验室危险化学品种类多、数量大、分散广，利用数字化技术不仅可以提供合规的储存环境，防止危化品因存储不当而引发安全事故，同时通过危化品智能安全柜等先进物联网设备的辅助，提高对危险化学品的识别、分类、记录、监控和预警能力，降低人员管理成本，变事后追溯为事前预防。

4.实验室废水处置管理平台:实验废水中的污染物为含酸、碱、盐等无机污染物、小分子有机污染物及大分子胶体类（蛋白胨、葡萄糖等）、悬浮物类污染物及少量重金属等污染物，同时具有间断性排放等特点。 此类废水具有腐蚀性和有毒有害等特性，会对周围水域及土壤等造成较严重的污染，从而危害人们的日常生活。因此，实验室废水过滤消毒、中和处置达标排放是一项十分紧迫的工作。

5.实验室培训考试服务平台:平台要求进入实验室工作、学习或进行科研活动的人员必须通过安全教育培训，并参加相应的准入考 试，由专业工程师授课，确保掌握实验室安全核心知识与技能。此举旨在提升人员安全意识，保障其在实 验室环境中的安全作业能力。同时，引入第三方机构实施定期专业检查，全面审视实验室安全管理、设备 状态及应急响应能力，促进安全标准的严格执行与持续优化